Como estimular a mente
Toda pessoa, criança ou adulta, pode criar estratégias para aprender, mas educadores ensinam maneiras de estimular a aprendizagem
Não há consenso entre os educadores sobre como um estudante pode aprender mais e melhor. As diferentes correntes pedagógicas enfatizam aspectos diversos envolvidos na aquisição de novos conhecimentos.
O peso do papel de alunos, professores e pais no processo de aprendizagem também é avaliado de maneira diferente, dependendo da abordagem educacional. Para Jakeline Andrade, coordenadora do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), por exemplo, “as estratégias para aprender são individuais, cada pessoa pode chegar às melhores formas de aprender. Sozinho, com ajuda, por resolução de problemas etc”.
Contudo, de acordo com a educadora, uma técnica válida é dar significado às aprendizagens. “Mas isso pode ser feito individualmente, buscando as razões pelas quais se deve aprender determinado conteúdo. Ao atribuir um significado próprio àquele conteúdo, o aluno se dedicará com mais afinco ao estudo”. Ela exemplifica que uma criança pode se dedicar à resolução de um problema de lixo de seu bairro, aprendendo mais sobre disciplinas como ecologia, biologia e meio ambiente.
Nessa linha, a psicopedagoga do Colégio Darwin, Antônia Sousa, destaca a importância do uso de ferramentas que vão além do livro e da aula convencional para facilitar esse fluxo ensino-aprendizado. “Existem vários instrumentos tecnológicos como as plataformas digitais, as boas vídeo-aulas, aulas em campo e outros aspectos que agregam positivamente, como a arte de um modo geral; a prática de esportes, dentre outros”, enumera a especialista.
Segundo ela, além da escola, o envolvimento dos pais é fundamental para que os estudantes retenham e reelaborem os conteúdos aprendidos em sala de aula. “Não se concebe uma criança ou adolescente cujos pais não sentem ao lado para verificação de um livro, para perguntar como foi a aula, estimulando esse estudante”, enfatiza.
Estímulo
“Do ponto de vista do aluno, estabelecer uma rotina de estudo, ler, escrever, identificar e compreender o seu melhor estilo de aprendizagem e comprometer-se com o processo de educação são algumas das ações que facilitarão o seu desenvolvimento”, orientam.
Já para quem tem o dever profissional de educar, Kássia e Juliana observam que “relacionar os conteúdos escolares com a vida real é hoje um grande desafio para a escola tradicional”. (Adriano Queiroz)
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